浜松市天竜区癇癪すごい対応子育て講座オンライン

浜松市天竜区内の癇癪すごい対応子育て講座オンライン

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こんな子育ての悩みを解決したいママにおすすめ

33. 「うちの子、友達を蹴ってしまうことが多く、どうやってやめさせればいいでしょうか？」

「買い物中にぐずり出してしまうので、どうやって対応すればいいか困っています。」

「外で遊んでいても、帰る時間になると泣き叫びます。どうやって穏やかに帰ることができるでしょうか？」

「うちの子、宿題を嫌がってキレます。どうやって宿題を楽しくさせればいいでしょうか？」

「息子が予測不可能な行動を取ることが多く、特に公の場での管理が難しく、事前にどう準備するか悩んでいます。」

「新しい食べ物を試すのを嫌がって反抗します。どうやって食べさせればいいでしょうか？」

「うちの子、お菓子をもらえないと癇癪を起こします。どうやって我慢を教えればいいでしょうか？」

「家でのルールが守れないとキレます。どうやってルールを教えればいいでしょうか？」

「何をするにも時間がかかって、予定通りに動けません。どうやってスムーズに動かせるようにすればいいでしょうか？」

「2人の子どもが同時に病気になったとき、誰を先に看るべきか決めかねて、母親としての自分に自信を失ってしまいます。」

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浜松市天竜区からオンライン子育て講座に参加した人の感想

ママ / 30代

子供の成長を促すほめ方講座を受講して、一番良かったことは、子供の自信がつき、積極的に行動するようになったことです。以前は、褒められると照れくさそうにしたり、自信を持てずにいたりしていましたが、この講座で効果的なほめ方を学んだことで、子供の自己肯定感が高まりました。

ママ / 20代

子供の友達作りを助けるヒントが学べる、実践的な講座です。友達を作るためのコミュニケーション方法や、トラブルの解決方法などを教えていただきました。

ママ / 40代

オンライン講座で子供の問題行動について学び、対処方法がわかりました。安心して育児に取り組めるようになりました。

ママ / 40代

「ストレス管理の重要性を実感しました。自分自身のケアを怠らずに育児に取り組むことの大切さを学びました。」 - N.Tさん

ママ / 20代

「子供の社会性を育てるための具体的な方法を学ぶことができました。友達作りのサポートや、協力する力を育む方法を実践し、子供が自信を持って社会に出るための準備が整いました。」 - A.Iさん

パパ / 30代

「子供の感情コントロールについて悩んでいましたが、この講座を通じて多くのことを学びました。子供の情緒的な発達を理解し、適切なサポート方法を知ることができました。感情の表現方法やストレス管理の技術を習得し、子供の心の健康を守るための知識を得ることができました。」 - N.Tさん

パパ / 40代

「子供の発達についての理解が深まり、育児に対する自信がつきました。今では子供の成長を楽しむことができています。」 - T.Kさん

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浜松市天竜区から参加できる子育て講座の対象

1歳 2歳 3歳 4歳 5歳 6歳 7歳 8歳幼児保育園小学生就学前年少年中年長親子

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上手な子育ての豆知識

1 歳癇癪発達障害

癇癪（かんしゃく）は、特に幼児期に見られる感情の爆発的な表現で、怒りや不満が制御できない状態を指します。一般的には2歳から4歳の子供に多く見られますが、発達障害を持つ子供やストレスの多い環境にいる子供にも頻繁に見られます。癇癪は一時的なものであり、成長とともに減少することが期待されますが、頻繁に起こる場合や長期間続く場合は、発達に悪影響を及ぼす可能性があります。

言われたことができない発達障害

自閉スペクトラム症（ASD）は、社会的なコミュニケーションや対人関係における困難さ、限定的で反復的な行動や興味を特徴とする発達障害です。ASDの症状は個人によって大きく異なり、軽度から重度まで幅広いスペクトラムがあります。例えば、ある研究によれば、ASDの子供の約40%が言語発達の遅れを示し、約30%が知的障害を伴うとされています（CDC, 2020）。また、ASDの人々は感覚過敏や感覚鈍麻を経験することがあり、特定の音や光に対して過剰に反応することがあります。最新の研究では、遺伝的要因がASDの発症に大きく関与していることが示唆されており、複数の遺伝子が関与しているとされています。

小学生女子友人関係

友人関係は多様性の理解にも寄与します。異なる背景や価値観を持つ友人と交流することで、多様な視点を学ぶことができます。2021年の国際教育協会の報告によれば、多様な友人関係を持つ子どもは、異文化理解や共感能力が高いことが示されています。これにより、グローバルな視点を持つことができ、将来的に国際社会で活躍するための基礎が築かれます。

子供の障害

知的障害は、知的機能の発達が遅れ、日常生活や社会生活において支援が必要な状態を指します。知的障害の子供は、学習やコミュニケーション、自己管理などの面で困難を抱えることが多いです。2021年の厚生労働省のデータによると、日本における知的障害の発生率は約0.5%です。最新の研究では、早期療育や特別支援教育が、知的障害の子供たちの生活の質を向上させる効果があることが示されています。

何度言ってもわからない子供への対策

楽しいアクティビティを取り入れることで、学習環境が大きく改善されることが多くの研究で示されています。例えば、2021年に発表されたハーバード大学の研究では、クラスルームでのアクティビティを増やすことで、学生の集中力が30%向上し、学習成果も15%向上したと報告されています。この研究では、特にグループワークやプロジェクトベースの学習が効果的であることが示されました。これにより、学生同士のコミュニケーションが活発になり、協力して問題を解決する能力が養われます。