千葉市イヤイヤ期付き合い方接し方子育て講座子育て教室

千葉市内のイヤイヤ期付き合い方接し方子育て講座子育て教室

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こんな子育ての悩みを解決したいママにおすすめ

「粘土をこねるような活動が苦手で、形を作るのが困難です。」

「息子が習い事の道具を忘れるたびに、どうやって彼に持ち物の確認を習慣づけるか、工夫を重ねています。」

「お風呂の順番が決まっていて、変更するとキレます。どうやってお風呂の時間を楽しく過ごさせればいいでしょうか？」

「食事の時間に嫌いなものが出ると泣き叫びます。どうやってバランスの取れた食事をさせればいいでしょうか？」

「好きなアニメが見れないとキレます。どうやって気持ちを切り替えさせればいいでしょうか？」

「二人目の子どもが生まれてから、上の子との関係がギクシャクしており、平等に愛情を分けることに苦労しています。」

「毎朝保育園に行くのを嫌がり、癇癪を起こします。どうやって楽しく通わせることができるでしょうか？」

「テレビの時間が終わるとキレます。どうやってルールを守らせればいいでしょうか？」

44. 「うちの子、友達を蹴ってしまうことが多く、どうやってやめさせればいいでしょうか？」

「うちの子、テレビのリモコンを奪い合ってパニックになります。どうやって仲良く使わせればいいでしょうか？」

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千葉市からオンライン子育て講座に参加した人の感想

ママ / 20代

「子供の感情を理解するための具体的な方法を学びました。子供の感情表現を尊重し、適切なサポートをすることで、子供との信頼関係が深まりました。」 - S.Lさん

ママ / 40代

「子供の発達についての理解が深まり、育児に対する自信がつきました。今では子供の成長を楽しむことができています。」 - T.Kさん

ママ / 30代

子供の友達作りを助けるヒントが学べる、実践的な講座です。友達を作るためのコミュニケーション方法や、トラブルの解決方法などを教えていただきました。

ママ / 40代

子供の「悪い行動」には、必ず原因があります。この講座では、子供の行動を分析し、その原因を理解する方法を教えていただきました。原因を理解することで、子供に合った対応方法を見つけることができます。

ママ / 20代

「子供の安全対策について詳しく学びたくて受講しました。家庭内や外出時の安全対策、事故防止の方法を具体的に知ることができ、安心して子供を育てるための知識を身につけることができました。」 - K.Sさん

パパ / 30代

「発達段階に応じた具体的なアドバイスが多く、子供の成長をしっかりとサポートできるようになりました。」 - S.Mさん

パパ / 40代

「育児に対する不安を解消するための具体的なアドバイスが多く、自信を持って育児に取り組むことができるようになりました。」 - A.Rさん

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千葉市から参加できる子育て講座の対象

1歳 2歳 3歳 4歳 5歳 6歳 7歳 8歳幼児保育園小学生就学前年少年中年長親子

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上手な子育ての豆知識

アドラー子育て

最近のニュースでは、アドラー心理学を取り入れた教育プログラムが全国の小学校で導入され始めています。例えば、東京都内のある小学校では、アドラー心理学に基づく「勇気づけ教育」を実施し、子どもたちの自己肯定感や社会的スキルの向上が報告されています。このプログラムでは、教師が子どもたちに対して積極的にフィードバックを行い、失敗を恐れずに挑戦する姿勢を育てることを目指しています。

ジーナ式カリスマナニーが教えるトドラー期のやる気グングン 1 2 3歳の子育て講座

ジーナ式カリスマナニーを実践する際のポイントとして、まずは無理のない範囲でスケジュールを組むことが重要です。すべてを完璧に守ることが難しい場合でも、できる範囲で規則正しい生活リズムを心がけることが大切です。また、子どもの個性や体調に合わせて柔軟に対応することも必要です。例えば、体調が悪い時や特別なイベントがある日は、スケジュールを調整することが推奨されます。最新の育児ガイドラインでも、柔軟性を持った育児が推奨されており、ジーナ式もその例外ではありません。

反抗期 3歳

3歳期の子供は、発達の重要な段階にあります。この時期は、身体的、認知的、社会的、感情的な成長が急速に進むため、適切な環境と支援が必要です。最新の研究によれば、3歳児の脳は成人の約80%の大きさに達し、神経回路の形成が活発に行われています（National Institute of Child Health and Human Development, 2022）。このため、適切な刺激が脳の発達に大きな影響を与えることがわかっています。

友達いるけど学校行きたくない

友達との関係が学業成績に与える影響は、近年の研究でますます明らかになってきています。例えば、2022年に発表された東京大学の研究によると、友達との良好な関係が学業成績にプラスの影響を与えることが示されています。この研究では、全国の中学生を対象にアンケート調査を行い、友達との関係性と学業成績の関連性を分析しました。その結果、友達と積極的にコミュニケーションを取る生徒は、そうでない生徒に比べて平均して5%高い成績を収めていることが分かりました。

また、アメリカのスタンフォード大学が行った研究でも、友達との協力が学習効果を高めることが確認されています。この研究では、グループでの学習が個人での学習に比べて理解度を30%向上させることが示されました。特に数学や科学の分野では、友達と一緒に問題を解くことで、より深い理解が得られることが多いとされています。

さらに、友達との関係が学業成績に与える影響は、心理的な側面にも関連しています。友達との良好な関係は、ストレスの軽減や自己肯定感の向上に寄与し、これが学業成績の向上につながるとされています。例えば、2021年に発表された大阪大学の研究では、友達との関係が良好な生徒は、テスト前のストレスが20%低いことが示されています。

4 歳癇癪発達障害

癇癪と発達障害の関係性を理解し、早期発見の重要性を認識することは、子供の将来にとって非常に重要です。具体的な事例や最新の研究を通じて、癇癪が発達障害の早期発見において重要な役割を果たすことが明らかになっています。これにより、適切な療育が早期に行われ、子供たちの生活の質が向上することが期待されます。