東蒲原郡阿賀町イヤイヤ期うんざり接し方子育て教室

東蒲原郡阿賀町内のイヤイヤ期うんざり接し方子育て教室

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こんな子育ての悩みを解決したいママにおすすめ

「お風呂に入るのを嫌がり、毎晩のようにキレてしまいます。どうやってお風呂の時間を楽しく過ごさせればいいでしょうか？」

「夫は家事や育児を"女の仕事"と考えており、私が疲れていても助けてくれることがなく、その考え方に失望しています。」

「叱ってばかりで、子供が萎縮してしまっています。どうやって自信を持たせることができるでしょうか？」

「兄弟が自分のものを触るとキレてしまいます。どうやって共有の大切さを教えればいいでしょうか？」

「お昼寝の時間が嫌で泣き止まなくなります。どうやってリラックスさせればいいでしょうか？」

「夜なかなか寝つかなくて、毎晩ベッドタイムが大変です。どうやってスムーズに寝かしつけられるか知りたいです。」

「息子が他人の感情や視点を理解するのが難しく、どうやって共感能力を育てるか方法を探しています。」

「息子が過去のトラウマからくる不安でしばしば夜中に悪夢にうなされてしまい、どう安心させて良い夜を迎えさせるか毎晩悩んでいます。」

「子供が宿題を終えたときにはいつも「やっとか」と言ってしまう。もっと積極的に褒める方法が知りたいです。」

「幼稚園の帰りに娘が自分の唇を噛むのを見て、彼女がどれだけストレスを感じているのか心配でなりません。」

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東蒲原郡阿賀町からオンライン子育て講座に参加した人の感想

ママ / 30代

子供と一緒に創作活動を楽しむことができる

ママ / 20代

子供の問題行動に関するオンライン講座での学びが日常生活を改善しました。新たな視点で子供と向き合うことができます。

ママ / 40代

家族みんなで楽しめる時間をオンライン講座で学び、親子の絆が深まりました。

ママ / 30代

「自己流の育児に自信がなかった私ですが、講座を受けてからは自信を持って子供と向き合えるようになりました。先生方の指導が心強かったです。」

ママ / 40代

オンライン講座は、定期的に更新されるため、常に最新の情報を学べます。時代の変化に合わせた学習ができます。

パパ / 30代

「子供の感情を理解するための具体的な方法を学びました。子供の感情表現を尊重し、適切なサポートをすることで、子供との信頼関係が深まりました。」 - S.Lさん

パパ / 40代

オンラインでの講座で親子の絆を深めるコツを学びました。毎日のコミュニケーションが楽しくなりました。

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東蒲原郡阿賀町から参加できる子育て講座の対象

1歳 2歳 3歳 4歳 5歳 6歳 7歳 8歳幼児保育園小学生就学前年少年中年長親子

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上手な子育ての豆知識

イヤイヤ期対処法

イヤイヤ期は、一般的に1歳半から3歳頃にかけて訪れる子どもの発達段階の一つです。この時期、子どもは自己主張が強くなり、親の言うことに対して「イヤ！」と反発することが増えます。これは、子どもが自分の意思を持ち始め、自立心が芽生える過程であり、正常な発達の一部です。2022年の日本小児科学会の調査によると、約80%の親がこの時期に子どものイヤイヤ期を経験していると報告されています。

広汎性発達障害原因

広汎性発達障害（PDD）は、社会的な相互作用やコミュニケーションにおける困難、行動や興味の範囲が限られることを特徴とする発達障害の一群です。自閉症スペクトラム障害（ASD）やアスペルガー症候群、レット症候群などが含まれます。これらの障害は、幼少期に発症し、生涯にわたって影響を及ぼすことが多いです。

4 歳わがままひどい

ポジティブなフィードバックも効果的です。子どもが良い行動をしたときには、具体的に褒めることで、その行動を繰り返すようになります。例えば、「おもちゃを片付けてくれてありがとう」と言うことで、子どもは自分の行動が認められたと感じ、次回も同じ行動を取るようになります。2023年のカナダの育児研究によると、ポジティブなフィードバックを受けた子どもは、わがままな行動が20%減少することが示されています。

赤ちゃんの泣き声

近年、赤ちゃんの泣き声を解析する技術が進展しています。AIを用いた泣き声解析アプリが開発され、赤ちゃんの泣き声の意味をリアルタイムで解析することが可能となっています。例えば、2021年にリリースされた「CryAnalyzer」というアプリは、泣き声を録音し、その場で空腹、眠気、痛みなどの原因を特定することができます。このような技術の進展により、親は赤ちゃんのニーズをより正確に理解し、迅速に対応することができるようになっています。

発達障害資格

発達障害者支援専門員は、発達障害を持つ人々が日常生活や社会生活で直面する困難を軽減するための支援を行います。具体的には、個別の支援計画を作成し、教育機関や職場、家庭などでの支援をコーディネートします。また、発達障害者本人やその家族に対するカウンセリングやアドバイスも行います。2022年のデータによると、日本では約1,000人の発達障害者支援専門員が活動しており、その数は年々増加しています。