牡鹿郡女川町子育て教室子育て講座

牡鹿郡女川町内の子育て教室子育て講座

怒らない子育て講座オンライン

総合評価

/5点満点中

59800円

1年動画見放題

怒らない子育て講座オンラインの特徴

好ましい行動を増やし、問題行動を減らす接し方を学べます。

癇癪が多い、何度言ってもやめない、子供の困った行動が多く,怒ってばかりのママパパへ。

＊こちらの講座を受講すると、「子供発達支援カウンセラー」資格を取得できます。講座の最後に子育て対策のレポート提出で認定。

怒らない子育て講座オンラインの受講方法

パソコンやスマホで視聴できます。

支払い完了後すぐ動画で学習開始。

詳細ページはこちら

公式サイトはこちら

こんな子育ての悩みを解決したいママにおすすめ

「細かい文字や図のトレースが難しく、常にサポートが必要です。」

「娘が私や夫との絆を感じられないようで、家庭内での彼女の孤立が進んでいるのをどうにかしたいですが、適切なアプローチが分からず困っています。」

「うちの子、何でも「いやだ！」と言って聞きません。どうやってうまく説得すればいいでしょうか？」

「ご飯を食べたくないと言って怒り出し、食事の時間が大変です。どうやって楽しい食事時間にすればいいのでしょうか？」

「友達と遊んでいる時も、自分から積極的に関わることが少なく、周囲に合わせることが多いです。」

「娘が友達との小さな言い争い後に、『みんなから嫌われてる、生きていたくない』と言ってしまいます。彼女の社交スキルと自尊心をどうサポートすればいいのか模索しています。」

「学校での集団活動が苦手な息子がしばしば孤立してしまい、どうやって友達と上手く遊べるようにするか悩んでいます。」

「色鉛筆やクレヨンを使った色塗りが不器用で、いつもはみ出してしまいます。」

「些細なことで怒りや悲しみを爆発させ、感情のコントロールが難しいです。」

「うちの子、家族での食事中に好きな食べ物がないと癇癪を起こします。どうやってバランスの取れた食事をさせればいいでしょうか？」

牡鹿郡女川町からオンライン子育て講座に参加した人の感想

ママ / 40代

オンライン講座は、時間や場所に縛られずに、気軽に新しい知識やスキルを身につけることができます。オンライン講座で、人生をより豊かになりました。

ママ / 30代

「子供の発達について学ぶことができ、非常に有益でした。発達段階ごとの特徴やサポート方法を理解し、子供の成長を見守る視点が変わりました。」 - K.Fさん

ママ / 20代

オンラインでの講座で、子供の興味を深掘りする方法を学びました。一緒に楽しむことで、子供の成長を支える喜びを感じています。

ママ / 40代

子供の学習意欲を高める効果的な方法が学べる、実践的な講座です。子供の学習タイプに合わせた指導方法や、やる気を引き出す声かけの仕方など、すぐに役立つ知識が満載でした。

ママ / 20代

子供の不適切な行動が減り、良い行動が増えることで、子育てがより楽になりました。以前よりもイライラすることが減り、子供との時間をより楽しく過ごせるようになりました。

パパ / 30代

「育児におけるパートナーシップの重要性を学びました。お互いを理解し、協力し合う方法を実践することで、夫婦関係が改善され、育児がよりスムーズになりました。」 - M.Wさん

パパ / 40代

この講座を受講することで、以前よりも穏やかに子育てできるようになりました。子供と接する際にイライラすることが減り、親子関係も良好になりました。

牡鹿郡女川町から参加できる子育て講座の対象

1歳 2歳 3歳 4歳 5歳 6歳 7歳幼児保育園小学生就学前年少年中年長親子親子イベントキッズベビー幼児教育

上手な子育てのヒント

2歳わがまま

一方で、わがままが過度になると、親子関係や社会性の発達に悪影響を及ぼす可能性があります。2023年に発表された大阪大学の研究では、過度なわがままが続くと、親のストレスレベルが上昇し、家庭内の雰囲気が悪化することが示されています。また、わがままが許容されすぎると、子どもが自己中心的な性格に育つリスクもあります。これにより、友人関係や学校生活でのトラブルが増える可能性があります。

イヤイヤ期怒ってしまう

イヤイヤ期は、心理学者エリク・エリクソンの発達理論における「自律性対恥・疑惑」の段階に該当します。この段階では、子どもは自分で物事を決めたり、行動したりする能力を身につけようとします。例えば、食事の際に自分でスプーンを使いたがったり、服を自分で選びたがったりすることが増えます。これらの行動は、子どもが自分の能力を試し、自己効力感を高めるための重要なステップです。

ギャングエイジとは

ギャングエイジとは、主に小学校高学年から中学生にかけての時期を指し、子どもたちが友人関係を重視し、グループ活動を好む時期です。しかし、この時期にはいくつかの欠点が存在します。まず、いじめの問題が挙げられます。文部科学省の調査によると、2022年度には全国の小中学校で報告されたいじめの件数は約60万件に達しました。この時期の子どもたちは、仲間外れや暴力などのいじめ行為を行いやすく、被害者の心身に深刻な影響を与えることがあります。

次に、自己中心的な行動が増えることも問題です。ギャングエイジの子どもたちは、自分たちのグループを最優先に考え、他者の意見や感情を無視することが多くなります。これにより、クラス全体の協調性が低下し、学級崩壊の原因となることもあります。さらに、SNSの普及により、ネット上でのトラブルも増加しています。特に、匿名性を利用した誹謗中傷やデジタルいじめが問題視されています。

親の呼び方ランキング

2023年に行われた最新の実験では、親が子供をどのように呼ぶかが子供の心理に与える影響を調査しました。この実験では、親が子供を「ちゃん」や「くん」で呼ぶグループと、「さん」で呼ぶグループに分けて観察しました。その結果、「ちゃん」や「くん」で呼ばれた子供たちは、親に対してより親しみを感じる一方で、「さん」で呼ばれた子供たちは、親に対してより尊敬の念を抱くことが分かりました。この結果から、親子関係を深めるためには、状況に応じて呼び方を使い分けることが重要であると考えられます。

発達障害対応

発達障害の支援や治療は、個々のニーズに応じた多様なアプローチが求められます。例えば、ASDの子どもには、社会的スキルを向上させるための特別な教育プログラムや行動療法が効果的です。ADHDの子どもには、薬物療法と行動療法の併用が一般的で、学習障害には特別な教育支援が必要です。日本では、特別支援教育が充実しており、学校や地域社会での支援が進んでいます。2022年の文部科学省のデータによれば、特別支援教育を受ける児童生徒の数は年々増加しており、社会全体での理解と支援が進んでいることがわかります。