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小林市内の子育て講座オンライン

あなたらしい育児の方法の見つけ方

総合評価

/5点満点中

0円

無料説明会

あなたらしい育児の方法の見つけ方の特徴

子供に怒鳴るのをやめたい。

子供にイライラするのをやめたい。

子育て中のパパやママのためのあなたらしい育児の正解の見つけ方。

癇癪が多い、よく泣く、育児書を読んでも、ママ友に相談しても、どうしていいかわからない方へ。

あなたらしい育児の方法の見つけ方の受講方法

子供に伝わる親子コミュニケーション方法を育てる講座の無料説明会です。

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こんな子育ての悩みを解決したいママにおすすめ

「うちの子、お風呂に入るのが嫌で泣きます。どうやってお風呂の時間を楽しく過ごせるようにすればいいですか？」

「食事をする場所によって食べる速度が異なり、安心できる場所以外ではほとんど食べないことがあります。」

「子どもがいつも嘘をつくため、何を信じていいのかわからず、信頼を失いつつあります。そのたびに親子の絆が壊れていくようで、愛情を感じることができません。」

「状況に応じた感情の表現が難しく、時には適切でない反応をしてしまうことがあります。」

「家族でのゲームの途中で負けるとキレます。どうやって負けることを受け入れさせればいいでしょうか？」

「新しい情報を取り入れるのが遅く、常に学びのペースが周りより遅れています。」

「子どもが遊びで負けると『僕の人生おしまいだ』と言ってしまい、その極端な反応にどう対応すれば良いのか困っています。」

「娘が新しい食べ物や環境に極端に抵抗感を示し、どうやって新しい経験に対する恐怖を克服させるか困っています。」

「公園で他の子供に意地悪をしてしまい、どう対応すればいいのか悩んでいます。」

「テレビを消す時間になるとキレて泣き叫びます。どうやってルールを守らせればいいでしょうか？」

小林市からオンライン子育て講座に参加した人の感想

ママ / 40代

「育児のストレスに悩んでいましたが、この講座でリラクゼーションの方法やストレスマネジメントのテクニックを学びました。毎日の育児が楽になり、子供との時間をより楽しめるようになりました。ストレスが減って、笑顔が増えました。」 - Y.Mさん

ママ / 30代

子供の問題行動に関するオンライン講座での学びが日常生活を改善しました。新たな視点で子供と向き合うことができます。

ママ / 20代

「新しい育児のアイデアをたくさん学びました。実践することで、子供との時間がより楽しいものになりました。」 - Y.Kさん

ママ / 30代

「発達障害のある子供を育てるための具体的な支援方法や最新の研究成果を学ぶことができました。個別のニーズに対応したアプローチを習得し、子供の成長をサポートするための情報を得ることができました。この講座のおかげで、自信を持って子育てに取り組むことができるようになりました。」 - E.Kさん

ママ / 20代

子育てには正解がなく、人によって様々な方法があります。この講座では、様々な子育て方法を紹介してもらえるので、自分に合った方法を見つけることができました。講師の先生は、一方的にアドバイスするのではなく、私の話をじっくりと聞いて、一緒に考えてくださいます。

パパ / 30代

子供の学習意欲を高める効果的な方法が学べる、実践的な講座です。子供の学習タイプに合わせた指導方法や、やる気を引き出す声かけの仕方など、すぐに役立つ知識が満載でした。

パパ / 40代

「初めての出産を控えて、この講座を受講しました。妊娠中の過ごし方や出産後の育児について、非常に分かりやすく学ぶことができました。心配や不安が解消され、出産に対して自信を持つことができました。」 - R.Kさん（プレママ）

小林市から参加できる子育て講座の対象

1歳 2歳 3歳 4歳 5歳 6歳 7歳幼児保育園小学生就学前年少年中年長親子親子イベントキッズベビー幼児教育

上手な子育てのヒント

4 歳思い通りにならないと泣く

4歳児は、感情のコントロールがまだ未熟な段階にあります。心理学者のジャン・ピアジェによると、この年齢の子供は「前操作期」にあり、自己中心的な思考が強いです。つまり、自分の視点から物事を理解し、他人の視点を理解するのが難しいのです。このため、自分の思い通りにならないと強い感情を抱きやすく、泣くことが多いです。例えば、2022年の日本心理学会の研究によると、4歳児の約70%が自分の要求が通らないと泣くことがあると報告されています。

いじめの理由ランキング

家庭環境を改善することで、いじめの予防が可能です。例えば、親が子供に対して積極的に関わり、愛情を示すことで、子供の自尊心が向上し、いじめのリスクが低減します。また、経済的困窮を解消するための支援策を講じることも重要です。2021年に政府が発表した「子ども貧困対策推進計画」では、経済的困窮家庭への支援が強化され、その結果、いじめの発生率が減少したという報告があります。家庭環境の改善がいじめの予防に繋がることは、多くの研究で示されています。

子供の発達障害

ADHDの診断は、専門の医師や心理士による詳細な評価が必要です。診断には、DSM-5（精神障害の診断と統計マニュアル第5版）に基づく基準が用いられます。DSM-5では、注意欠陥、多動性、衝動性の各症状が6ヶ月以上持続し、日常生活に支障をきたしていることが診断の条件とされています。

具体的な診断プロセスとしては、まず親や教師からの情報収集が行われます。これには、行動観察やアンケート調査が含まれます。次に、医師や心理士が直接子供と面談し、行動や発達の評価を行います。さらに、知能検査や学習能力の評価も行われることがあります。

最近の研究では、脳の画像診断技術（MRIやfMRI）を用いた診断方法も注目されています。例えば、2022年の研究では、ADHDの子供の脳の特定の領域が通常よりも小さいことが確認されました（Journal of Child Psychology and Psychiatry, 2022）。これにより、より正確な診断が可能になると期待されています。

また、ADHDの診断には、他の発達障害や精神疾患との鑑別も重要です。例えば、自閉症スペクトラム障害（ASD）や学習障害（LD）など、類似の症状を持つ疾患との区別が必要です。そのため、総合的な評価が求められます。

最新のニュースでは、2023年に発表された研究で、ADHDの診断精度を向上させるための新しいAI技術が開発されました。この技術は、大量のデータを解析し、個々の症例に最適な診断を提供することが可能です（Nature Medicine, 2023）。これにより、早期発見と適切な治療が期待されています。

新学期不安

新学期が始まると、新しい環境や人間関係に対する不安が生じることがあります。この不安を軽減するためには、事前の準備が重要です。例えば、2022年の調査によると、新しい環境に対する不安を感じる学生の約70%が、事前に学校の施設やクラスメートについて情報を収集することで不安を軽減できたと報告しています。オリエンテーションや学校のウェブサイトを活用し、事前に情報を得ることで、新しい環境に対する不安を減少させることができます。

自己肯定感を高める子育て

親自身の自己肯定感も、子どもの自己肯定感に大きな影響を与えます。親が自己肯定感を持っていると、その姿勢が子どもにも伝わりやすくなります。2022年に行われた日本の家庭教育に関する調査では、自己肯定感が高い親を持つ子どもは、自己肯定感が約15%高いことが分かりました。親自身が自分を肯定し、前向きな姿勢を持つことが、子どもの自己肯定感向上に繋がります。