杉並区子育てセミナー子育て教室子育て講座

杉並区内の子育てセミナー子育て教室子育て講座

怒らない子育て講座オンライン

総合評価

/5点満点中

59800円

1年動画見放題

怒らない子育て講座オンラインの特徴

好ましい行動を増やし、問題行動を減らす接し方を学べます。

癇癪が多い、何度言ってもやめない、子供の困った行動が多く,怒ってばかりのママパパへ。

＊こちらの講座を受講すると、「子供発達支援カウンセラー」資格を取得できます。講座の最後に子育て対策のレポート提出で認定。

怒らない子育て講座オンラインの受講方法

パソコンやスマホで視聴できます。

支払い完了後すぐ動画で学習開始。

詳細ページはこちら

公式サイトはこちら

こんな子育ての悩みを解決したいママにおすすめ

「食べることへの興味が薄く、自分から食べようとする姿勢がないため、栄養状態が心配です。」

「息子は4歳ですが、トイレでの大便を極端に嫌がります。毎回トイレで泣いてしまい、親としてどうサポートすれば良いのか途方に暮れています。」

「兄弟に対して意地悪をして泣かせてしまいます。どうやって仲良くさせればいいでしょうか？」

「長女が学校で苦労しているのをサポートしたい一方で、次女も同じくらい注意を必要としており、どちらかが常に不足している感じがします。」

「日常的なやり取りでも、言葉を理解して実行するまでに時間がかかります。」

42. 「うちの子、友達に対して手を上げることがあり、どうやって落ち着かせればいいでしょうか？」

「息子が感覚入力の過不足に苦しみ、時には自己刺激行為をしてしまうため、どうやって彼に適切な感覚処理を提供するか探しています。」

「家族での外出時に急にキレてしまいます。どうやって落ち着かせればいいでしょうか？」

「娘が頻繁に自傷行為をしてしまうので、いつも見守りながら、どうやってこの行動を防げるか探しています。」

「子どもの発達について専門家からアドバイスを受けていますが、日々の応用が難しく、自分自身が疲れ切っています。」

杉並区からオンライン子育て講座に参加した人の感想

ママ / 30代

この講座は、オンラインで受講できるので、忙しい方でも気軽に学ぶことができます。自宅で好きな時間に受講できるので、無理なく続けられます。

ママ / 40代

「初めての子育てで不安がいっぱいでしたが、オンライン講座のおかげで安心して取り組むことができました。専門家のアドバイスがとても参考になりました。」

ママ / 20代

同じ境遇の親御さんたちとオンラインで交流できるのが、この講座の一番の魅力です。情報交換や互いの経験談を共有することで、孤独感を軽減し、新たな視点を得ることができました。講師の先生も親身になって相談に乗ってくださるので、安心して参加できます。

ママ / 30代

「育児の悩みを話し合う場があり、他の親の経験から多くのヒントを得ることができました。孤立感が薄れました。」 - T.Mさん

ママ / 20代

子供の発達障害について深く理解するためのオンライン講座に参加しました。新たな気づきが得られ、子供とのコミュニケーションが進んでいます。

パパ / 30代

子供の成長を見据えた育児計画を立てるためのツールを学びました。実践する喜びがあります。

パパ / 40代

杉並区から参加できる子育て講座の対象

1歳 2歳 3歳 4歳 5歳 6歳 7歳幼児保育園小学生就学前年少年中年長親子親子イベントキッズベビー幼児教育

上手な子育てのヒント

イヤイヤ期対応

イヤイヤ期の原因は、子どもの発達段階における自然な現象とされています。子どもはこの時期に、自分の意志や感情を表現する能力が発達し、自分の意見を持つようになります。また、言葉の発達も進み、自分の気持ちを言葉で表現することができるようになるため、反抗的な態度が顕著になります。さらに、親や周囲の大人との関係性や環境も影響を与えることがあります。例えば、親が過度に厳しい態度を取ると、子どもは反抗的な態度を強めることがあります。

アンガーマネジメント子育て講座

アンガーマネジメントとは、怒りの感情を適切にコントロールし、建設的な方法で表現する技術です。特に子育てにおいては、親が怒りをうまく管理することが重要です。2022年の日本心理学会の調査によると、親の怒りが子供の心理的発達に与える影響は大きく、怒りを適切に管理できない親の子供は、情緒不安定や学業成績の低下などの問題を抱えることが多いとされています。

子供癇癪小学生

癇癪を理解し、適切に対処するためには、保護者や教師の協力が不可欠です。保護者は家庭でのコミュニケーションを大切にし、子供の感情を受け入れる姿勢を持つことが重要です。教師は学校でのストレスを軽減するためのサポートを提供し、子供たちが安心して感情を表現できる環境を整える役割を果たします。2023年の文部科学省のガイドラインでは、保護者と教師が連携して子供の感情教育をサポートすることが推奨されています。これにより、子供たちが健全な感情のコントロールを学び、癇癪を減少させることが期待されています。

上の子にイライラ

教育の現場でもポジティブな考え方は重要な役割を果たします。2020年に発表されたスタンフォード大学の研究によれば、ポジティブなフィードバックを受けた学生は、ネガティブなフィードバックを受けた学生に比べて学業成績が15%向上することが示されています。また、ポジティブな考え方を持つ学生は、自己効力感が高まり、挑戦的な課題にも積極的に取り組む姿勢を持つようになります。これにより、長期的な学習成果も向上することが期待されます。

発達障害初診待機

近年、発達障害の診断や治療に関する研究が進んでおり、新しい技術や方法が導入されています。例えば、2023年の日本の研究では、AIを用いた診断支援システムが開発され、初診の精度が向上することが期待されています。また、遺伝子検査や脳波測定などの生物学的指標を用いた診断方法も研究されています。これにより、より客観的で正確な診断が可能となり、個々の患者に適した治療や支援が提供されることが期待されています。